AB门禁,AB门互锁,联动视频门禁

AB门互锁联动控制功能说明 一、概述 互锁功能分为双门互锁和多门互锁。 双门互锁又叫AB门互锁，是指两个门，只要其他一个门开着，另外一个门就不能打开。 多门互锁是指三个或三个以上门之间的互锁，当其他任意一门被打开，其他的门均不能打开的功能，多门互锁非标配功能，需要对门禁控制器定制后才能实现。 互锁功能主要的作用就是能够很好的杜绝尾随进入室内的现象，从而增强了特定环境的安全性。 二、系

扬尘噪声监测,扬尘噪声视频监控,工地扬尘在线监测系统

带双认证扬尘噪声视频监控系统检测参数以及量程分析： 可检测参数：TSP、PM10、PM2.5、噪音、温湿度、风速风向等。 量程分析： PM2.5/PM10/TSP：0～50mg/m3； 噪声量程：30～130db 风向量程：0～360° 风速量程：0～60m/s 温度量程：-30～70℃ 湿度量程：0～** 工地扬尘噪声视频在线监控系统OSEN-YZ采用户

工地TSP在线监测,工地扬尘在线监测,扬尘噪声监测仪,扬尘视频监控,搅拌站扬尘监测仪,空气质量监测仪

深圳BRL-YZ TSP扬尘监控系统简介： 深圳TSP扬尘监控 工地扬尘监测仪在线环境监测系统是一种比较新型的监测设备，可以将大气环境中的各种指数显示出来，是集监测、治理空气质量于一体的先进监测系统，碧如蓝在线扬尘监测仪设备可以实现多维一体化，除了可以实现扬尘监控以外，还可以测出TSP总尘，PM2.5、PM10，大气温度，大气湿度，风速、风向、等环境数据，该监控系统主要由扬尘监控终端、

非编系统,高清非编系统,高清4K非编系统,非线性编辑软件,非编系统工作站,非编系统软件

非编系统，高清4K视频编辑非线性编辑软件 线编指连续存储视、音频信号的方式，即信息存储的物理位置与接受信息的顺序是完全一致的，线性编辑一般是指多台录放机之间拷贝视频的过程（可能还包括*处理机等进行中间处理的过程）。 而非线性的概念是与“数字化”的概念紧密的，非线性（Non-Linear）是指用硬盘、磁带、光盘等存储数字化视、音频信息的方式，非线性表现出数字化信息存储的特点—信息存储的位置是并列

工地扬尘在线监测,扬尘检测仪,PM10实时在线监测系统,扬尘实时监测系统,扬尘视频监控系统,工地扬尘仪器

建筑工地扬尘污染监控系统由颗粒物在线监测仪、数据采集和传输系统、视频监控系统、后台数据处理系统及信息监控管理平台共四部分组成。系统集成了物联网、大数据和云计算技术，通过光散射在线监测仪、云台摄像头、气象五参数采集设备和采集传输等设备，实现了实时、远程、自动监控颗粒物浓度;数据通过采用3G/4G网络传输，可以在智能移动平台、桌面PC机等多终端访问;监控平台还具有多种统计和高浓度报警功能。 &nbs

扬尘监测系统,扬尘实时监测仪,视频在线监控器

建筑工地扬尘视频监控系统技术方案介绍 1.颗粒物监测单元：PM2.5、PM10传感器 扬尘监测系统使用激光散射法测量扬尘浓度。 2.气象监测单元：温湿度传感器、风速传感器、风向传感器 扬尘监测系统具备风速、风向、温度、湿度等环境参数的监测，为扬尘和噪声监测数据的后期分析提供气象参数**。 3.噪声监测单元：噪声传感器 扬尘监测系统的噪声传感器是一种能把工业噪声、生活噪声和交通噪声等，按人耳听觉特

扬尘在线监测系统,工地扬尘实时监测仪,扬尘污染监测设备

设备特点 1、1080P全高清视频采集 2、H.265高效率压缩编码 3、水平位360度连续旋转 4、垂直方向100度可调节 5、可进行全天候24小时365天全时连续在线监测或定时监测； 6、3G/4G、WIFI无线传输、ADSL 光纤等有线传输 7、气象参数扩展：温湿度、风速、风向，大气压等气象信号的扩展接入，

扬尘污染治理方案,扬尘TSP视频,工地TSP自动监测设备,扬尘污染监测设备,工地扬尘监测pm2.5,扬尘监测仪制造商

对于扬尘长效管控问题较为严重的重点项目，保持每周3次以上的检查巡查频次，对整改不到位的一律不予批准复工；强化执法联动，针对部分扬尘防治不力，且建设单位未履行对施工单位督促责任的房地产开发项目，通过暂停预销售等手段对其进行约束；完善监督网络，建立“区、街道、社区”三级扬尘监管体系。 项目介绍：此次项目设备由碧如蓝*，主要由噪声监测传感器、扬尘监测传感器、气象监测传感器、数据采集处理单元、数据

3D人脸识别,三维人脸识别,监狱AB门禁,视频比对门禁,人证互锁门禁,动态人脸识别

1.1 概述 1.1.1 规范定义 本文件为3D三维人脸识别系统应用的技术规范书，依据深圳市骏裕隆智能系统有限公司集成开发的标准，提供系统硬件设备、DEMO测试程序及三方门禁系统所需的硬件设备、软件设备、通信接口及集成环境平台。 1.1.2 规范内容 本规范书给出了深圳市骏裕隆智能系统有限公司3D三维人脸识别系统开发工程在硬件设备、软件设备、系统集成的技术、性能、服务等方面应满足的各项要求与定义

扬尘设备,扬尘监测仪器,扬尘TSP在线监测系统,扬尘PM2.5在线监测系统,建筑工地扬尘TSP视频,扬尘噪声监测

如今科学技术飞速发展如今科学技术飞速发展，人们的生活也越过越好，然而不容忽视的是，我们的生活环境却愈发的糟糕，环境治理迫在眉睫。其中尤其关键的便是空气污染，要解决这个难题，便要对空气中的扬尘进行监测。 工地扬尘PM2.5实时在线监测系统是深圳碧如蓝为改善空气质量*的24小时户外扬尘监控的一个终端设备。本设备实现多维一体化。除了可以实现扬尘监控以外，还可以测TSP总控，PM2.5

扬尘噪声视频监控系统,扬尘视频监测系统,工地扬尘噪声监测系统,工地扬尘视频在线监测系统,带视频扬尘监测设备,高配置扬尘在线监测系统

工地扬尘噪声视频监控系统符合GB3096-2008《声环境质量标准》和GB3095-2012《环境空气质量标准》相关规定，具有中国环境保护产品认证证书（CCEP）、省（市）级计量院出具的计量器具形式批准证书（CPA）,可配备高、低位双监控头，多方位监测工地扬尘状况，实时在线监测工地TSP、 PM2.5、 PM10参数，同时支持有线、无线宽带、3G模式传输的高性能、高带宽、多功能、户外型专业级监测

建筑工地扬尘噪声监测,在建工地扬尘噪声监测系统,道路施工扬尘监测系统,工地扬尘视频监控设备厂家,工地扬尘监测治理,扬尘噪声监测仪

(一)监测终端系统系统集成了TSP、PM10、PM2.5、温度、湿度、风向和风速、大气压，降雨量等多个环境参数，全天候24小时在线连续监测，全天候提供工地的空气质量数据，**过报警值时还能自动启动监控设备，具有多参数、实时性、智能化等特性; (二)通过传感网、无线网、因特网这三大网络传输传输数据，快速便捷地更新实时监测数据; (三)基于云计算的数据中心平台汇集了不同区域、不同时段的监测数据，具有海

深圳建筑工地扬尘TSP,扬尘视频监控系统,工地TSP自动监控设备,扬尘噪声监测仪器,环境监测系统,建筑工地扬尘污染监测

深圳建筑工地扬尘TSP视频监控方案是建筑施工过程中排放的无组织颗粒物污染监控，既包括施工工地内部各种施工环节造成的一次扬尘，也包括因施工运输车辆粘带泥土以及建筑材料逸散在工地外部道路上所造成的二次交通扬尘监控。 一、功能与系统特点 · 符合国家标准：GB3096-2008《声环境质量标准》和GB3095-2012《环境空气质量标准》 · 采用在线式粉尘监测仪，性能稳定，数据准确 · 具有数据观察

IPPBX通信系统,专业音视频通信,客服热线

申瓯IPPBX产品融合了音视频通信、移动办公等功能，为中小企业提供一体化的解决方案。设备支持SIP分机接入，可自由配置FXS用户和FXO环路中继。支持IVR导航、语音信箱、电话会议、振铃组、呼叫队列、视频通话、通话录音等高级通信功能，为用户提供稳定便捷的通话功能。

IPPBX通信系统,专业音视频通信,客服热线

申瓯IPPBX产品融合了音视频通信、移动办公等功能，为中小企业提供一体化的解决方案。设备支持SIP分机接入，可自由配置FXS用户和FXO环路中继。支持IVR导航、语音信箱、电话会议、振铃组、呼叫队列、视频通话、通话录音等高级通信功能，为用户提供稳定便捷的通话功能。

IPPBX通信系统,专业音视频通信,客服热线

申瓯IPPBX产品融合了音视频通信、移动办公等功能，为中小企业提供一体化的解决方案。设备支持SIP分机接入，可自由配置FXS用户和FXO环路中继。支持IVR导航、语音信箱、电话会议、振铃组、呼叫队列、视频通话、通话录音等高级通信功能，为用户提供稳定便捷的通话功能。

*库区视频监控系统解决方案,视频监控系统解决方案

一、总体需求 *库区作为*的存放地点，库区面积大，给日常管理带来较大的压力，利用信息化手段结合传统管理方式，将较大提升安全监管管理效率。 为此，需在*库区安装视频监控系统以满足以下需求： A.库区安全**的需要 *库区在入口、货品密集以及易发生危险的地方放置视频监控，可以实时监控库区内人员流动状况，发现监控画面中的异常情况，能够以较快和较佳的方式发出警报和提供有用信息，从

网络综合布线,视频工程,通信工程

弱电系统集成 主要承接全国各地弱电系统集成从事弱电系统工程的方案图纸设计、施工、设备安装、调试等工程服务。可以为客户提供弱电系统方案图纸设计、技术咨询、工程施工、设备选型、设备安装调试、售后服务等*一体化服务。 *的服务 *的技术 *的诚信 *的速度

视频点播系统,流媒体直播,翻转课堂

从前，猴子在森林的一头开了一所学校，可是学校里没有一个人影，只有学校的职工小猴子们每天忙碌地在教室里刷微博、刷朋友圈、上上贴吧，然而，学校却一直运营着，**倒闭。 作为**的金丝鸟看到情况后跟身边的小秘猫头鹰骄傲地说：“我的学得好学校已经开到全森林王国一千家了，而他还只是一家04年才成立的小学校，要场地没场地，要生源没生源，虽是背着“教学新星奖”的名号，又怎么和我上千连锁店比呢？”。 猫头鹰急忙

流媒体点播系统,资源平台,视频点播

较期待又较害怕面对， 较怀念又曾经较憎恨， 我们感激那时的努力， 但是我们又茫然那努力后的意义。 有人说中国的教育是折断了孩子的翅膀却让他去学习飞翔， 我们说有一种青春叫做高考。 高考结束了，不想去管成绩好坏，只想让自己身心彻底放松一把，用新的状态去迎接人生的另一个阶段。大学的学习是自由的，没有人会追着你，督促你学习，一切都要靠自己。学校是有限的，学习是无限的，怎么才能更好、更高效的学习呢？ 2

在线教学系统,视频会议,还原真实课堂环境

在我国偏远的山区，交通不便，地域差距大，发达的城市繁花似锦，贫穷的地区一贫如洗，就比如我们现在的教育，对于学生而言，师资分配不均匀的情况时为多见，随着社会经济的快速发展，山区的师资缺乏越来越鲜明，**作出一系列对偏远山区的大力扶持项目，试图改变地域差距大的现象，近年来大为好转，但教学方面依然处于师资紧缺的状况，山里的孩子没学上，因为没有老师，现在有了一部分老师，但是没有更好的教师资源，为解决这一

高清视频存储平台,微课视频观看平台,视频直播点播系统

其实，那天一出动车站，我就马上认出了你。看见你我还是害羞的低下了头，悄悄看你寻觅的眼睛。我没有给你一个大拥抱，因为我知道，你还不属于我，可是你知道我一直一直在暗恋你...... 我一直跟在你的身后，跟着你去找取款机，一路沉默不语。其实，我特别想和你说话，只是，不知道该怎么表达。突然我快走几步，挡住了你的去路，先是看到了你慌张神情，然后，是你修长的睫毛和大大的眼睛，有些凌乱的头发，嘴边好像在说着什

视频直播,课件点播,MOOC制作

微课发布平台的选题是微课制作关键的一环，良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制，不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结构的设计，对于教学中的重点难点用来制作微课，是一个较好的选择，较为符合微课制作的初衷：教学资源分享，为学生（教师）解惑，启发教学。微课发布平台作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适合使用多媒体表达的

视频直播,资源管理,微课件发布系统

教师/讲师用户，享有如下功能： （1） 仿真课堂： “视频”功能：可以实时传播讲师的视频； “语音”功能：可以实时传播讲师的音频； “电子课件”：配合视频和语音，沉浸式互动，实时给学员授课； 学习讨论：通过语音和文字在线交流，解答学生的疑难问题； 电子课件的“测验”功能：考查学生的基础知识和学习情况 （2）电子白板：通过电子白板的书写功能，直观、生动地讲解培训内容。 （3）协同浏览：由讲师主导，

微课件发布系统,资源管理,MOOC在线开放平台

学堂科技高职校资源管理平台技术白皮书是用于引导高职院校教学资源库软硬件建设，规范教学资源库建设，促进高职院校教学资源库共建与共享的技术文件。该白皮书是高职院校教学资源库建设的技术指导和评价依据，视频点播，也是实现高职院校教学资源库共建与共享的技术**。 此建构以先进、实用、节约、可扩展为原则的资源平台系统，有效利用网络信息技术，视频点播，以丰富的资源、个性化的学习方式、多样的学习手段，吸引大量使

慕课开放学习平台,视频直播,课件点播

“微课发布平台”是指为使学习者自主学习获得效果，经过精心的信息化教学设计，课件制作，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习，目的是效果，设计是精心的信息化教学设计，微课助手系统，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，微课大师，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要

微课助手系统,在线考试APP,微课大师

微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。同时也为便于*教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性！ 微课助手 用于以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标

视频直播,MOOC在线开放平台,微课助手系统

学堂微课助手虚拟电子白板技术 方便快捷的文档引入，支持的文档格式包括：Txt、Word、Excel、PowerPoint、Html等； 多媒体文件的引入，支持的图片格式包括：BMP、JPG、GIF、PNG；支持的声音格式包括：WAV、MP3、WMA;支持的视频格式包括：AVI、MP4、MPEG1、RM；支持动画格式包括：SWF； 图形绘制功能，绘制的图形包括：手绘线、直线、折线、曲线、圆、椭圆、

视频直播,MOOC在线开放平台,慕课开放学习平台

学堂微课助手三分屏课件录制（THK格式复合课件）模式 可以清晰的再现整个教学过程，可以根据需要任意组合录制（音频、视频、数据等，其中包括录制白板，白板上操作的每一个过程都将同步录制，而非简单的录屏），同时可以将授课过程录制的文件合并为一个可以点播的复合视频文件。Thk格式复合课件，单击视频画面可以将画面，浮起、拖曳、放大、全屏。 播放复合课件时，系统自带专业播放器，双击视频课件视频区，视频可放大

资源管理,视频点播平台,点播系统

学堂微课助手系统为软硬件结合，体积小，重量轻，移动方便，安全可靠。能将教师讲课场景、学生听课场景、教学课件VGA的信号等多画面，同屏同步切换实时采集（加载双流模块），快速组合不同的教学内容，制作微视频课件，轻松后期加工制作，方便教学。 微课堂一直专注于为莘莘学子提供优质课外辅导课程服务，秉持“重视引导，微处入手，快乐学习”的教育理念，视频点播平台，提高学生学习兴趣，挖掘学生潜能，遵循学生学习的规

点播系统,视频直播,资源管理

学堂视频点播系统可广泛应用于公众信息服务，在电信、广电、邮政等公众信息服务领域，由于这些领域本身具有相对完善的硬件、网络等基础设施，因此，可充分利用已有的资源优势。在电信运营中心、广播电视台、邮政服务中心配置服务器硬件，安装学堂视频点播系统软件，平台，加载内容丰富、包罗万象的服务信息，建立起相应的视频服务器系统，再通过宽带网络和交换设备为广大民众提供网上点播、广播服务。学堂视频点播系统能以视频、

点播系统,流媒体平台,点播系统

学堂科技远程教育系统点播类课件支持对学习内容的一次创建，多次利用。其学习内容可以被不同进度的学习着同时使用，能针对单独的用户，进行个性化设置。 对学习标准的支持：远程教育系统的课件制作子系统支持 SCORM 规范，它具有一组标准的接口标准，其课件能在任何遵循 SCORM 规范的平台上运行。在 1997 年美国*部发起了高级分布式学习（即 Advanced Distributed Learnin

在线开放平台,点播系统,视频直播

学堂流媒体直播软件强大的数据白板功能 支持各种格式的文档共享，包括Txt、Word、Excel、PowerPoint、Html 支持板书的快速导入：如截屏、视频头抓拍、加载图片文件等 共享电子白板，提供丰富的文档标注工具，在线开放平台，多点用户可自由绘制、书写可视化信息 协同浏览网页、影音文件播放、屏幕共享。支持现场录制和回放。现场投票、问卷。 ￠文档导入：支持多种格式的文档导入共享，包括Txt

流媒体平台,MOOC在线开放平台,微课件发布系统

学堂流媒体直播软件强大的数据白板功能 支持各种格式的文档共享，包括Txt、Word、Excel、PowerPoint、Html 支持板书的快速导入：如截屏、视频头抓拍、加载图片文件等 共享电子白板，提供丰富的文档标注工具，在线开放平台，多点用户可自由绘制、书写可视化信息 协同浏览网页、影音文件播放、屏幕共享。支持现场录制和回放。现场投票、问卷。 ￠文档导入：支持多种格式的文档导入共享，包括Txt

点播系统,视频直播,直播平台

学堂视频点播系统能自动识别节目格式类型、节目时长、节目码率等；具有强大的节目检索和查询功能；支持自动统计节目点播率、点播排行榜、统计计费等。支持内容组管理，内容和组之间是一对多关系，便于使用；节目信息的拖动和复制，以“资源管理器”的方式操作，简单、方便、快捷；能单个节目处理和批量节目处理。支持对服务器进行时间段设置管理、总输出带宽管理、输出节目码率“管理等；能实时对服务器和用户进行在线监控管理，

太原视频监控,太原视频监控布线,太原视频监控施工队

大型超市网络视频监控系统设计遵循前端网络选型、部分组建、后端管理系统设计的理念，构建一个具有层次感的网络视频监控系统，为将来的系统应用、系统维护、系统管理、系统扩充打好坚实的基础。 大型超市网络视频监控系统的前端系统： ①超市网络视频监控系统对货架的监控 大型超市货架较长，空间较大，范围较广，在大型超市网络视频监控系统解决方案中，我们吊顶安装Wolfh广角网络变速球NNC-C6005-W。该款监