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幼儿园装修设计下的幼儿园是孩子们学习和成长的乐园，对于孩子的启蒙教育起着至关重要的作用。孩子的大部分时间都是在幼儿园中度过的，安全舒适的学习环境直接影响着幼儿，同时也会对孩子的心理健康和性格形成有着重要影响。 1.桌面选用PE环保材料，吹塑成型，经久耐用，不受气候温差影响而变形;桌面材料可回收翻新。 2.桌面边缘人性化设计，具有防滑功能。 3.安全、重量轻易搬动。 4.桌脚可根据儿童身高及不平整
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进行幼儿园装修设计工程要考虑的除了我们以前提到的幼儿园结构问题外，环境与特色问题也是非常重要的，环境方面要适合幼儿在身体与智力不断提高时的适用性，特色方面要与当今幼儿园发展趋势相吻合，否则会让人觉得这家幼儿园太老土，而要达到这样的效果并不一定是投资大量资金的基础之上的，而是在细节去注意就可以的。 在给低幼儿童班级装修和制作用具时，设计了尺寸合理、色彩亮丽、外形有趣的物件，让低幼儿童产生愉悦、安全
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幼儿园装修的要求： 一：设计风格一定要适合小孩子的年龄特征，小孩子对色彩、几何图形等都很感兴趣，这些东西都很容易吸引他们的注意，所以，墙面、吊顶、家具等可以注重造型的卡通化，色彩的强对比化。 二：材料一定要环保，孩子的健康是家长较担心的事情，要是家长知道你装修得幼儿园里用的是很不环保的涂料的话，肯定都不愿意把孩子送你那去读书了。 三：家具，不要使用那些尖角很多的家具，很容易让孩子受伤，使用那种塑
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1、收容幼儿人数的多少 当幼儿园为小型规模时，房间组成数量少，建筑布局比较简单，基本采取集中式布局，设置一幢楼就可以解决。当幼儿园规模为大型时，班级数量相应增多，建筑布局所考虑的影响因素就比较复杂。 2、幼儿园的形制 全日制与寄宿制幼儿园对于各自的房间组成及相互关系，在某些方面是有差别的。例如，寄宿制幼儿园必须设有独立的卧室，并且每两班的卧室宜相对集中，便于一位保育员可以同时坚固两个班幼儿睡眠的
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幼儿园是幼儿接受启蒙教育的起站，同时幼儿是祖国的花朵，祖国的花朵是需要广大社会人员用爱浇灌的。幼儿不同于成年人抵抗力较强，幼儿园装修设计和儿童房装修设计时需要考虑到多方面的因素，比如油漆是否环保、材质选用是否符合儿童使用等等。那么具体幼儿园装修设计有哪些注意事项呢?金鸽子小编与您共同了解： 1.幼儿园设计和施工两个方面，较重要的是对材料进行严格而又*具创意的选择，以充分**这些设施的使用者幼儿的
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1.配合建筑理念，进行合理设计 任何一个建筑，都蕴含着设计者在美学、使用功能和建筑技术上的诸多考虑，幼儿园建筑也是如此。装修时必须顺应该建筑设计的思想，**原有的美学理念。 2.充分利用空间，创造更多幼儿活动场地 幼儿园的教室、通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的，而繁多的家具、教具和玩具设施，往往与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考
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幼儿园装修不仅要确保幼儿的健康生活，还要考虑到提升他们的创造力、想象力等，这就需要很多幼儿园装修技巧知识，下面，北京金鸽子装饰设计有限公司小编为大家整理了一些幼儿园装修相关的技巧知识，希望能帮助到大家更好的进行幼儿园装修设计： 1.配合建筑理念，进行合理设计 任何一个建筑，都蕴含着设计者在美学、使用功能和建筑技术上的诸多考虑，幼儿园建筑也是如此。在进行幼儿园装修时必须顺应该建筑设计的思想，**原
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1.平面设计 幼儿园平面设计应走向开放，空间设计**趣味。在以往的幼儿园设计中，总是把独立的自成一体的活动单元模式组合在一起，而现代的幼儿教育必须十分尊重幼儿的自主性和自发性，尽量满足幼儿的兴趣和心理渴求。 2.色彩设计 幼儿园装修色调必须与儿童生动活泼的特性相匹配。在色彩学上，高明度、高饱和度的颜色、暖色、高对比度的色彩处理，可以使人产生欢快、明朗、兴奋的心情;而低明度、低饱和度的颜色、冷色、
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区域活动是幼儿园一日活动的重要组成部分，是幼儿较喜欢的活动之一。活动区环境能给幼儿提供一个适宜探索、操作、创造、表达、阅读等活动的场所，提供充足的有助于刺激幼儿活动的材料，营造和谐、自由、轻松的氛围，促进幼儿各方面富有个性的发展;活动区环峨能解放教师，给教师提供观察每个幼儿并进行有针对性的个别教育的机会;活动区环境还能较充分地发挥各种教育资源、教育形式的交互作用。活动区环境是开展区域活动的前提。
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在幼儿园设计规划过程中，对于孩童活动环境并非越华贵越好，而应以科学和奇妙的规划来表现的教学理念。假如在装饰过程中细心思考这些疑问，就能以小的投入，获得较好的作用。 孩童园装饰规划一定要思考到孩童心理的孩童园，思考到特征开展的孩童园才是得以久远开展，得以效益持续增长的关键所在，在进行孩童园装饰规划时这些因素大概作为主要因素进行思考，而不是装饰完成后再去思考的。 孩童园装饰规划除了是思考到孩童园构造
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幼儿园是祖国未来花朵与栋梁的起源地，幼儿园的方方面面都关系到幼儿的健康与成长。幼儿园装修，同样深切关系到幼儿的健康与发展。下面北京金鸽子装饰设计有限公司小编为你介绍的幼儿园装修设计时在环境设计上要注意什么。 1、首先室内室外环境应该安全，开阔，整洁，且对孩子有吸收力。比方说，除了教室(兼作游戏室)以外，应该有一个足够开阔的共用活动空间，而不至于让孩子们玩耍的时分感到拥堵。另外，在满足必要的管理房
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幼儿园是孩子们活动玩乐接收教育的地方,是孩子们的天堂,是接收知识,展现自我的舞台。在幼儿园整体规划设计上,我们会结合孩子的心理和身理特点,因地制宜的为幼儿园服务。 孩子天真无邪,喜欢探索新奇的事物,应该让他们多接触大自然,我们在整体设计时会特别注重景观设计,它给孩子更广阔的空间。 户外：是游戏场而不是操场。沙池是较气派的，幼儿园大都有能容纳几个班的大沙池，玩沙的工具包括了各种自然物，这里是聚集智
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幼儿园是孩子的天地，是进入社会的常驻空间，它影响了孩子们对世界的认知，能激发出孩子们对新鲜事物的兴趣，一部分要依赖于幼儿园环境布置能否吸引孩子的注意力。 幼儿园平面设计应走向开放，空间设计**趣味。在以往的幼儿园设计中，总是把独立的自成一体的活动单元模式组合在一起，而现代的幼儿教育必须十分尊重幼儿的自主性和自发性，尽量满足幼儿的兴趣和心理渴求。 幼儿园装修色调必须与儿童生动活泼的特性相匹配。在色
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地点选择应满足下列要求： 1.应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 2.方便家长接送，避免交通干扰。 3.日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优。 4.能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。 设计要求 1.对建筑物、室外游戏场地、绿化用地和杂物院等进行总体布置，做到功能合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。 2.室外活动场
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首先，教师应该通过对孩子仔细的观察、倾听和询问，了解孩子的兴趣与关注点，并且结合孩子的年龄特点，和孩子一起共同确定环境布置的主题。 其次，适宜的区域环境可以为孩子提供很多学习的机会。活动室内，我们会根据班内幼儿的不同发展水平，将整个活动室分成若干个区域。在每个区域内为幼儿制作许多不同层次、不同操作要求的材料。 另外，环境还可以成为孩子收资料、活动和成长的记录。孩子每天来园后都要进入区域活动，等到
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一、儿童房采光 儿童房的采光非常重要，做功课或读书，会影响听视力与健康。对婴儿而言，光线太亮会伤肝，太弱的光线会伤肺，因此父母亲们要格外注意孩子房间的采光问题。 二、户型方正 儿童房忌格局不正，尤忌三角形。对小孩而言，房间是其品行人格成长的重要空间，在成长发育期间，每天生活在不正常空间里，久而久之会影响到其身心的发展。狭窄、不正常的空间，会造成小孩人格的偏激发展，而宽敞方正的空间，会使小孩开朗活
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北京金鸽子装饰设计有限公司在设计上，追求新颖*特而又美观实用的设计风格;在施工上，行“精密管理、精美设计、精湛施工、精细服务”的质量方针，对每一个工程的各个施工环节严格把关，为幼儿提供安全、舒适的生活学习环境。 幼儿园的环境创设中要注意色彩的选择与造型的特殊要求，色彩对于人的心理有暗示影响作用，通过色彩的感觉可以带来孩子不同的心理感受，这些感受会间接性的感染到孩子，并通过情绪的不同变化带来影响的
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让孩子动起来，让科学更好玩，让孩子热爱科学，在活动中感悟科学，提高知识素养，是幼儿活动室建设的目标。幼儿园活动室设计时需要考虑到多方面因素，比如安全性、活泼性等，具体幼儿园活动室设计需要注意哪些方面，下面逐一介绍： 一、平面形式的选择 活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。其平面形式应活泼、多样、富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需求。 二、室内环境色彩设计 活动室内的
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幼儿园充分开发园本资源，在净化、美化、绿化和儿童化的基础上，努力营造整体化、生活化、人性化、开放化、多样化、现代化的幼儿园文化氛围，充满童趣的幼儿园环境就象是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于陶冶幼儿的情操、美化幼儿的心灵、激发幼儿的灵感、启迪幼儿的智慧、提高的幼儿素质。 生活区、活动区的设计相对独立，体现幼儿园特色，如主题走廊，内容经常调换，开展相关活动，充分发挥幼儿园的隐性教育
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在进行幼儿园装修的时候，幼儿园的墙面往往是布置的一个重点，也是很多幼儿园比较关注的一个地方，毕竟墙面的布置不仅可以体现出幼儿园的特色，而且还具有很大的教育意义。幼儿园的墙面一般来说包含了外墙，走廊内墙壁以及教室内的墙壁等多个地方，因此幼儿园墙面布置应该有针对性。下面北京金鸽子装饰设计有限公司小编就来介绍一下幼儿园墙面布置中需要注意的一些问题。 幼儿园墙面布置——外墙要体现幼儿园的特色 在幼儿园的
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儿童身心安康开展是培养人终身的根底，幼儿园是对幼儿停止教养的奠基工程。因而，幼儿园设计的好坏，将对人终身的生长产生重要的影响。幼儿园的建筑设计，除了要恪守国度有关定额、标准、指标和规范外，在园区总体规划，生活用房，效劳用房和供给用房等的设计中，要充沛照顾幼儿生理、心理发育德育特性和过程，为幼儿发明一个平安、卫生、宜人的生长环境。 幼儿的生理、心理、行为特性及科学管理的请求决议了幼儿建筑的根本特征
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幼儿园的家具高度要适宜儿童的身高，摆在上面的用具、玩具等东西，要使他们自己能取能放，橱柜的门和抽屉要不紧不松，方便他们推拉;供儿童学习用的桌椅、睡觉用的床铺，要讲究人体工程学原理，使他们养成良好的坐卧习惯。幼儿园设计不能给幼儿使用不符合科学制作的家具，否则会给小孩带来不舒适，影响儿童的健康发育。 幼儿园设计中的儿童家具，设计时还要符合儿童的心理特征，富有趣味性，实现游戏、学习、实用功能为一体。因
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在幼儿园装修设计中除了幼儿园，门窗，走廊的设计外，橱窗作为幼儿园不可分割的部分，橱窗环境的设计也是不能忽略的。 橱窗环境作为环境创设的一部分，幼儿园的橱窗、各班的家园栏既是宣传幼儿教育工作的一个媒介，又是让幼儿感受教育的一个载体，更是一个幼儿参与的平台。跨进幼儿园，橱窗的陈列就展现在幼儿眼前，在这个图文并茂的公开栏内，教师能展示师德风采，家长就能了解幼儿园教育，幼儿能获得成功体验，如：交警来园模
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幼儿园装修设计里色彩影响幼儿成长是毋庸置疑的，但由于历史和现实原因,一直以来几乎没有专业的幼儿园装修设计师投身于幼儿园的装修设计，与美英等幼教发达国家相比,研究比较缺乏,仅在论述幼儿园装修设计的研究中稍有涉及,而幼儿心理对色彩的特殊感受和需求,往往被有意无意地忽略, 这直接导致幼儿园装修设计实践中存在很多问题。 当前, 幼儿健康成长发展已经成为一个全民关注的问题。在这里主要研究了幼儿园装修设计的
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“人性关怀”概念越来越引起人们的关注，并且深入到生活中的各个领域。设计领域也不例外，人性关怀已经开始融入设计中——建筑空间人性化包装人性化，工业产品人性化等等。我在此想讨论的就是在幼儿园室内设计中的人性关怀。在儿童成长教育中，人性关怀的提倡更是迫切。 今天，我们认识到，儿童通过感官接收到的信息会影响他未来的发展。同样，幼儿园的室内设计也在探索着利于儿童健康的设计因素。因为任何事情都是不可能单独存
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儿童在3岁开始，其想象力以及创造性会快速的发展，因此，会对一些新奇性以及富有野趣的游戏空间产生一定的兴趣。室外活动空间对于儿童有着重要的影响，室外活动场地大小在规范中也有硬性要求。在室外进行游戏时，每时每刻都在与环境发生着互动，随着儿童对周围环境的不断深入，对周围环境不断地适应，儿童的身、心就会随之不断地发展。儿童心理学家已经证明，儿童对于富有童话性色彩的，一些小尺度的空间比较感兴趣。 为适应儿
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在幼儿园室内设计中孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在幼儿园里越聪明，眼睛愈明亮，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。所以良好的室内设计和色彩斑斓的画面会在幼儿早期的教育起到一个良好的作用，对孩子们来说，这里不再是一个冷冰冰的室内空间，而是一个漂亮的家。 幼儿园教育关系着幼儿生理与心理的成长，是一个重要的教育期，幼儿园的室内设计也对儿童产生着重大的影
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在幼儿园设计里设计师认为幼儿园是儿童的乐园，是儿童长身体长知识的场所。幼儿园设计应适合幼儿心理的优美环境、培养幼儿美好情操、陶冶幼儿的心灵、使幼儿教育寓于娱乐之中，真正的使孩子喜爱自己的房子，流连自己的乐园。 教育家认为：能给孩子好的礼物莫过于让他们多享受一点童年的乐趣，所以幼儿园设计要设计师处处以童心来思考。一：幼儿园发展趋势：视知觉的发展包括、色彩搭配、色彩的指示性;建筑周边环境发展。 二：
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幼儿园是对幼儿实施保育和教育的机构，良好的幼儿园环境要能够利用自身的特点为幼儿的身心发展提供较有力的支持。 幼儿园环境设计除了为幼儿提供一个舒适的生活环境外，还要提供一个良好的育人环境，能增长他们的生活经验，使他们获得各种不同的知识和技能，拓展他们的思维，还能借环境培养他们良好的道德品质，形成良好的人格。因此，幼儿园环境每个角落的设计都可富有教育的寓意。 坚持环境设计的育人性原则还要有利于教育目
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光与人的生活息息相关，无论是太阳光、日光和夜间照明都体现在日常生活中，幼儿园面对的用户群不一样，幼儿园的小孩都是6岁以下的幼儿，各方面还在发育中，特别是视力也发育也不成熟，如果幼儿园装修时，灯光不注意或者不够合理，可能就会造成“光污染”，太杂太亮太刺眼的灯光都会对幼儿的视力发育造成不良的影响。因此幼儿园装修灯光设计主要从以下几个方面来考虑： 1、考虑功能和色调搭配 幼儿园装修时应根据不同空间、场
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1.平面设计 幼儿园平面设计应走向开放，空间设计**趣味。在以往的幼儿园设计中，总是把独立的自成一体的活动单元模式组合在一起，而现代的幼儿教育必须十分尊重幼儿的自主性和自发性，尽量满足幼儿的兴趣和心理渴求。 2.色彩设计 幼儿园装修色调必须与儿童生动活泼的特性相匹配。在色彩学上，高明度、高饱和度的颜色、暖色、高对比度的色彩处理，可以使人产生欢快、明朗、兴奋的心情;而低明度、低饱和度的颜色、冷色、
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幼儿园进行装修设计时，如何装修设计是环境创设的重要一环，是幼儿园教育的第1步，也是幼儿园对幼儿培育预案的**实践。 幼儿园的教室、通道及其他活动空间是幼儿园设计师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的，而繁多的家具、教具和玩具设施，往往与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。进行幼儿园装修的时候，利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间，设计制作储物柜、橱
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幼儿园装修设计色彩搭配有哪些作用应该如何做: 1、环境是会说话的 当幼儿进入幼儿园时，首先能感到环境中的色彩对心理产生的影响，是清新的、温馨的、浪漫的还是烦糙的、冷淡的。 2、把生活中色彩的表达展示在幼儿园中 幼儿园是幼儿的快乐天地，幼儿园色彩装饰能培养幼儿的美术修养，色彩感觉，动手动脑能力，增加幼儿的集体观念。 3、互相搭配加创意可以形成活泼、欢快的良好育儿氛围 从色彩学上，高透明度、高饱和度
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幼儿园是对幼儿实施保育和教育的机构，良好的幼儿园环境要能够利用自身的特点为幼儿的身心发展提供较有力的支持。幼儿园环境设计除了为幼儿提供一个舒适的生活环境外，还要提供一个良好的育人环境，能增长他们的生活经验，使他们获得各种不同的知识和技能，拓展他们的思维，还能借环境培养他们良好的道德品质，形成良好的人格。因此，幼儿园环境每个角落的设计都可富有教育的寓意。 坚持环境设计的育人性原则还要有利于教育目标
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幼儿认知是在与周围环境相互作用中不断发展的。幼儿园环境作为幼儿发展的一种刺激条件，可以有目的地塑造幼儿的某些行为习惯。一旦幼儿园环境创设具有明确的指向性，就可以影响或促进幼儿特定方面的发展。 根据幼儿学习兴趣、内容，可以将学习内容或成果展示在幼儿园的走廊教室内或是在环境中创设问题情境等通过环境来激发幼儿的兴趣呈现学习内容延伸学习活动从而发挥其功能。 幼儿与幼儿，幼儿与教师，幼儿与物质之间的交流少
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幼儿园设计幼儿园装饰艺术构思要符合儿童的年龄特点，并充分考虑到年龄差异和认知情况，满足儿童的兴趣爱好和审美要求，选择具有教育性、科学性、艺术性和趣味性的内容。同时根据幼儿的实际情况和地方特色，选择相应的题材进行设计制作，创设出体现教育目标、具有幼儿特色的艺术作品。 自然知识的内容有：瀑布、河流、湖泊、海洋、沙漠、草原、平原、高山、果园、森林;风、雨、雪、太阳、宇宙太空;各种花卉、树木、**动物、
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在幼儿园设计规划过程中，对于幼儿活动环境并非越华贵越好，而应以科学和奇妙的规划来表现的教学理念。假如在装饰过程中细心思考这些疑问，就能以小的投入，获得好的作用。 幼儿园装饰规划一定要思考到幼儿心理的幼儿园，思考到特征开展的幼儿园才是得以久远开展，得以效益持续增长的关键所在，在进行幼儿园装饰规划时这些因素大概作为主要因素进行思考，而不是装饰完成后再去思考的。 幼儿园装饰规划除了是思考到幼儿园构造疑
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幼儿园内部装修要与外部装修协调一致。外部装修固然重要，可是它却不能太特例*行，要考虑与自己内部造型门头的装修相一致，同时还要考虑周围的背景、环境等与色彩的关系，以寻找到好的装修设计方案，墙面的彩色彩绘造型设计图等搭配适合的颜色，让孩子的学习环境更像是一个童话世界。 由于年久、时代的不同旧有的木门窗、钢门窗防噪、隔热、防寒功能不理想，需要更换当时时尚的塑钢外窗或断桥铝窗保证其密闭性。教室门的风格、
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从教育体质的角度看，幼儿园教育是学制的较初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。 从人的发展角度看，幼儿正处于发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的较浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品
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北京金鸽子装饰设计有限公司设计上新颖*特、美观实用;施工上精湛施工、精密管理，为不同年龄的幼儿创造美轮美奂的视觉空间。 一是装修工期普遍都比较短，由于教学场所都比较紧张，在幼儿开学以前必须交工，没有室内有害气体的释放期。 二是由于条件所致，采用大量的木制、板制桌椅，而木制、板制桌椅正是甲醛、苯等有害气体的主要污染源头。 三是装修工程管理不严。 四是部分学校的管理者和装饰公司忽视学校教室和宿舍的室