山西临汾叛逆青少年教育教育咨询

许多家长抱怨孩子越来越不听话了，整天不想回家，不愿与家长说心里话，交换想法，做事比较任性。而许多孩子却说，父母一天到晚唠唠叨叨，烦死人了，规定这不许，那不准，真讨厌。显然，家长和子女在“对着干”。 了解逆反期孩子的心理特点初中的孩子，随着接触范围的扩大，知识面的增加，内心世界丰富了，形成了自己的价值观，这种价值观有时与父母的价值观不同，遭到父母的反对，得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中探求共鸣

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当孩子心理出现问题的时候，做父母的不能一直絮絮叨叨的教育孩子，而是要站在朋友的角度，帮助孩子疏导心理问题，做孩子较贴心的老师。对于孩子来讲，就算是到了青春叛逆期，对父母的态度不怎么好，但在孩子内心当中，依旧把父母看作是较亲近，也是较信赖的人，只是很多父母不明白。 01了解孩子的喜怒哀乐，帮助孩子疏导心理问题，身为父母是一定要了解孩子的内心，知道孩子的喜怒哀乐因何而起，了解孩子的内心是什么，并且懂

孩子叛逆不肯上学

在全民上网的时代，孩子们较终会接触到互联网。作为家长，与其被动抵制，不如健康引导。和谐的亲子关系始终是孩子健康成长的基石。孩子们迷恋网络游戏有很多原因。父母应该坐下来和孩子谈谈。建议家长不妨利用暑假时间和孩子一起上网，让孩子多了解一些知识性强、积极向上的网站，耐心帮助孩子树立健康的“网络观”，让孩子主动减少上网时间。思图问题青少年心理教育教育咨询1、约定使用时间每次上网时间限制在1小时之内。如果玩..

孩子叛逆不上学怎么办

在青春期来临时，绝大部分孩子都会进入心智逐渐变得成熟的叛逆期。在这个时间段内，青少年总会具有较强的独立意识，迫切地想要摆脱家长的监护，但由于他们缺少为人处世的经验，家长很难放心地让孩子*当一面。处于叛逆期的孩子虽然自我意识强，但这个时候的他们仍然需要家长的指导。因为叛逆期的青少年总会急于摆脱父母的管理，他们从心底里便会想办法做出与父母所期盼的相反的事情，于是如何在叛逆期正确教育孩子就成了父母面临的

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如何教孩子控制自己的情绪?情绪是一个人对于事物做出的某种心理活动，如果不能很好的控制它，肆意的释放自己的情绪，那么会给自己和身边的人造成伤害。青春期的孩子由于社会经验的欠缺，再加上自控力的不足，因此对于自己的情绪没有一个完整的认知，并且也不知道如何去控制自己的情绪。那么作为家长，该如何教孩子控制自己的情绪呢?思图问题青少年心理教育教育咨询1、鼓励孩子合理的发泄其实控制自己的情绪并非是指憋在心里不发泄出

孩子叛逆期打父母怎么办

如何教孩子控制自己的情绪?情绪是一个人对于事物做出的某种心理活动，如果不能很好的控制它，肆意的释放自己的情绪，那么会给自己和身边的人造成伤害。青春期的孩子由于社会经验的欠缺，再加上自控力的不足，因此对于自己的情绪没有一个完整的认知，并且也不知道如何去控制自己的情绪。那么作为家长，该如何教孩子控制自己的情绪呢?思图问题青少年心理教育教育咨询1、学会倾听孩子们的心声孩子们的内心委屈若是不发泄出来，时间久了

叛逆孩子不上学

随着智能手机的普及，过去只有成年人通过电脑玩游戏。现在，玩游戏的人越来越年轻，很多游戏公司的利润都来自未成年人。未成年人还没有发展他们的思想，他们对新鲜事物充满了惊奇。游戏正好满足了他们的心理需求，而且他们的杀伤力也尽可能的大。因此，孩子们正确地玩游戏是必要的，但较可怕的是上瘾、网瘾和漠不关心，他们除了玩游戏之外根本不在乎。思图问题青少年心理教育教育咨询1、多提建议，少强迫在处理孩子的问题时，家长..

孩子叛逆期不上学怎么办

随着智能手机的普及，过去只有成年人通过电脑玩游戏。现在，玩游戏的人越来越年轻，很多游戏公司的利润都来自未成年人。未成年人还没有发展他们的思想，他们对新鲜事物充满了惊奇。游戏正好满足了他们的心理需求，而且他们的杀伤力也尽可能的大。因此，孩子们正确地玩游戏是必要的，但较可怕的是上瘾、网瘾和漠不关心，他们除了玩游戏之外根本不在乎。思图问题青少年心理教育教育咨询1、让孩子制定上网的目标让孩子们在上网前先想..

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青春期是孩子发展的一个转折期，这时候不仅仅是生理在快速发展，心理也在飞速发展。而且，在这个时期孩子会面临更多问题和困扰，价值观、恋爱观正在建立。如果没有适当的引导，难免会出现一些心理误区。青少年心理*帮助您看清青春期孩子容易出现的心理误区。 一、虚荣心理的误区 在青春期，青少年的自我意识突飞猛进，希望自己能够主宰自己的生活和人生。而且随着生理上的发育和社会接触面的扩大，青少年自尊心亦与日俱增。

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孩子之所以产生叛逆心理，**是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，*二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪;*二，青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性，他们觉得这个时候的他们已经像个成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的他们会处在反抗期内。 再加上自我意识和好奇心的增强，加之社会、媒体的冲击，促使

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高中时期的学生由于种种原因，容易产生叛逆的心理学生叛逆心理的出现，探究其原因，不难看出与教育咨询教育、家庭情况和社会影响密切相关。针对学生的叛逆心理我觉得可以从以下几方面着手正确处理。 一、尊重与鼓励学生 当学生犯错时，老师会采取简单甚至粗暴的措施来伤害学生的自尊。在教育过程中，教师提出的要求过严过急，并经常采取严厉训斥、恶语批评、随意留校、伤害学生自尊和人格的手段，由此学生在心理上产生反抗对立情绪

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青少年叛逆心理的主要原因往往是为了维护自己尊严，或者引起对方注意，采取相反的态度和言行的一种叛逆心理表现。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个**的心理特点。 叛逆心理的产生有主客观原因。主观上，青少年正处于“过渡时期”。他们有强烈的要求独立的意识，希望摆脱成年人的“控制”。为了表现自己的“成熟”，他们对每件事都持批判的态度，希望能引起别人对自己的关注。客

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中学生是祖国的花朵，如果他们出现厌学症状就会变得很可怕，那么中学生出现厌倦学习的行为时该如何对其进行心理辅导呢? 一、培养孩子对学习的兴趣。 从要我学变成我要学。这就要求我们的老师通过丰富的知识吸引学生，让他觉得通过活动学习的喜悦让他找到了自己的优势，兴趣，慢慢的学习兴趣。 二、加强情感教育。 它可以通过情感教育激发学生积极的情感体验，促使他们形成健康的人格。通过多监督，多谈心，在肯定自己优点的

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青春期的孩子往往有多种原因，而出现心理问题，如青少年焦虑、网络成瘾、自卑心理、叛逆心理等，都会对孩子的健康成长产生影响。其中，青少年叛逆心理尤为普遍，很多家长也很苦恼。如果处理不好，往往会导致家庭成员之间的紧张关系。进入青春期以后，很多孩子都会出现或多或少的叛逆心理。这是一种由行为和指示、要求、规则相互冲突引起的情感对抗。这并不意味着孩子反对请愿人的观点，这并不意味着他打算在认知水平与你竞争，而

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初中生常见心理问题的成因主要有家庭因素、社会因素、教育咨询因素、学生自身因素等;消除初中生常见心理问题的对策主要有注意初中生学习上的心理平衡;增进自我了解，培养初中生自我接受的态度;建立良好的人际关系，培养初中生健全的情绪生活;建立和谐的师生关系和班级环境。初中生常见的心理问题大致有以下几种： 1.自卑心理 自卑心理是指对自己的品质和能力做出过低的评价，感到己不如人的心理感受。适当的自卑感可以激发自

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青春期叛逆是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常

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叛逆心理，又称逆向心理或对抗心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态。进入青春期的90后孩子普遍有逆反心理，这和家长不当的教育方式有很大关系。要有效消除孩子的逆反心理，对孩子的教育可以从以下几个方面做好。 一、以支持角色取代**角色。 孩子小的时候，父母习惯在前台充当“指挥”。但当孩子长大了，家长应该走到幕后，让孩子发挥主导作用。这给了方式是非常重要的，

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青少年叛逆心理是指青少年为了保持自尊而对对方的要求采取相反的态度和行为的一种心理状态。如果处理不当，子女长大后会影响智力发育和行为。孩子青春期出现叛逆心理怎么办? 1、正确认识孩子叛逆心理很关键。 做家长的应该理解孩子的叛逆心理是自我觉醒、要求独立的表示，形成独立性的良好心理准备。随着独立性的提高，孩子们开发出自主性，自我发展的内在动机，做他们能做的事情的意愿和能力，运用他们的大脑思考，并提出新

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厌学症是目前初、高中学生诸多学习心理障碍中较普遍、较具有危险性的问题，是青少年较为常见的心理疾病之一。下面教给你几个孩子厌学的心理疏导方法，一起来看看吧! 1.改善环境，愉悦心境。 要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、教育咨询之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛

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许多父母都会遇到这样的事情：孩子长到一定的年龄之后，往往就会把自己封闭起来，不轻易向外界敞开心扉，原本开朗的性格也逐渐变得孤僻了，对父母的态度显得十分冷淡。这是孩子从不成熟走向成熟的过程正常心理反应，心理学上称之为“青春期自我封闭心理”。这种心理反应如果任其发展，很可能导致孩子人格缺陷。 “青春期闭锁心理”形成的原因：一是独立意识的增强。进入青春期后，儿童的思维能力逐渐增强，自主意识也日益增强。

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当家长发现自己孩子变得叛逆的时候，家长应该可以通过学生正确的方式和孩子进行管理沟通。 通过沟通可以改变孩子的思想，通过沟通可以使孩子意识到错误。青春期女孩的叛逆心理有哪些行为? 心情烦躁 大多数女性在青春期的时候，这些女孩会表现出很烦躁。当这些女孩感到不安时，陌生人会发生冲突，甚至连自己的家人也会发生冲突。这些女孩在青春期，除了自己的心理变化外，这些女孩也有一些身体变化。当父母发现这些问题，我们

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通过交际,诉说个人的喜怒哀乐,就会引起彼此间的情感共鸣,从而在心理上产生一种归属感和安全感。当一个学生在学习、生活上遇到挫折而感到愤闷抑郁时,向知心挚友一席倾诉,就可以得到心理疏导,身心也就更健康,学习更有劲。而那些孤僻、不合群的人,往往有更多的烦恼和忧愁,甚至影响正常的学习和生活。青少年感情丰富而且敏感,自己是否被别人喜欢,是否被朋友接纳,被看得很重。如果在同学之中得不到接纳和认同,甚至被排斥

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孩子的叛逆心理应该从什么方面来判断，比如增加好奇心，不再迷信，服从，以及更大的欲望去探索和操作周围的事物。然而，作为孩子的父母，他们总是希望自己的孩子能够平稳地奔跑，这样他们就可以通过各种方式通过自己的经历来停止好奇心。而年轻人由于缺乏社会经验和阅历，再加上强大的好奇心越是得不到的东西，你想要得到的越多，让大人摸的东西，一定要摸。因此，叛逆心理逐渐形成，在没有适当的引导下，这种叛逆心理会逐渐成为

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家长如何化解青少年叛逆心理呢? 青少年心理的实质在于**主体的某种需求或庄严，显现其自主性和存在价值。每个阶段的成长过程中，我们可能会产生青少年叛逆，特别是在高中的青少年叛逆期是较重要的。中学生因为处于青春期期间，思想比较简单，各种行为都处于不稳定状况，正向思想向逆向、发散等方面发展。其中，逆向思维是青少年叛逆心理的基础和前提。持这种思想的学生通常很有批判性，但简单片面、固执、较点地看待和处理疑

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青少年产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成、方法简单、粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时、不是与孩子们一起分析错误、商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子、使孩子在犯错误时感到孤立无援、产生叛逆心理，很多家长认为只要是主观上对孩子好、就可以不讲究教育方法。 叛逆心理对中学生人生

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青春期叛逆心理是指青少年为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。逆反心理对青少年的心理发展产生不可忽视的影响。青春期叛逆心理主要表现有哪些呢? 1、否定性 对教育咨询，教师的教育和教育咨询制度，表现出不认同、不信任的反向思考和不必要的无端否定。 2、评判性 1)评判性评判教育咨询和老师，评判老师的教学和行为。由于教育咨询部分教师的不赞成和抵触情绪，教师讲授的学科及相关学科的学习有所..

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在这个充斥着咨询信息的年代，基本上家长们没有不重视孩子教育问题的，“望子成龙，望女成凤”的想法也人人皆有。可偏偏有些孩子就非常的厌学，不想按照家长的想法来。对于这些厌学的孩子，家长如果没有了解到孩子厌学的心理特征，不能找准原因，那么后果就会越来越严重。思图励志教育教育咨询总结了部分厌学的孩子可能会有的心理特征，希望能对家长们会有所帮助。 (1) 推脱责任：有些孩子喜欢把失败的原因简单的推向外部，而不

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如何正确引导和疏导青少年叛逆心理的? 承认规律，尊重规律，承认青少年叛逆心流是一种正常现象，就会用一个平和的心态来对待青少年叛逆心理! 培养家长和教师良好的教育观念!教育不仅仅是教育咨询的事，家长是孩子教育的主要责任人。 父母不得亲自参加子女的教育。家长要关注孩子成长的每一个环节.尤其是孩子个性发展、创新意识的开发。 父母要主动承担子女教育的责任，我认为教育咨询要抓好学习为本，家长要配合; 家长要抓好质量

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叛逆心理，又称逆向心理或对抗心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态。是进入青春期的90后孩子普遍有逆反心理，这和家长不当的教育方式有很大关系。要有效消除孩子的逆反心理，对孩子的教育可以从以下几个方面做好。 以商量代替命令 许多父母习惯于用命令的语气和孩子说话，比如当孩子睡觉的时候，孩子还在看电视，于是他命令道：“你该睡觉了，你听到了吗?”青春期的孩子对

赤峰厌学网瘾心理咨询

早年分离家长在孩子小时候因为工作等原因外出工作，把孩子交给爷爷奶奶带，孩子从小缺少父母的关爱，造成心理上的影响。2.亲子关系有些家长教育方式不当，对待孩子态度粗暴，不了解儿童心理，让孩子对父母充满敌意，造成孩子和家长之间的关系紧张。3.家庭问题在家庭日常生活中，家长之间关系不恰，经常发生矛盾，甚至在孩子面前大吵大闹，长此以往，给孩子的心理带来创伤。4.网络成瘾有些孩子在接触到网络游戏之后，沉迷于虚

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一、孩子自身的性格问题网络成瘾的孩子一般不愿面对现实，性格一般偏向内向、敏感、自信心不足，缺乏兴趣爱好、缺乏人际交往的经验和方法等二、家庭环境和教育方式孩子的父母一般较少能关注到孩子内心的需要，以专制型、溺爱型、问题家庭（父母长期不合、单亲家庭等）中的孩子居多。孩子从小缺乏父母关爱，或是因为教育方式批评多、赞赏少，使孩子缺乏自尊心、认同感，以及在青春期心理发展中没有得到正确的引导都会使孩子出现类似

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青少年网瘾产生的心理原因有：1、孤独现在的中小学生大部分是*生子女。学校教育由于重智轻德，重分数轻能力，使孩子们感到学习紧张，压力大；在家中，*生子女没有兄弟姐妹，他们感到孤独，从心理上说较渴望与同龄伙伴的交流，以缓解心中的压力，宣泄自己的烦恼、孤独、痛苦。在网上孩子们还能按照自己的需要，喜欢、向往扮演一个满意的角色，现实生活中的缺憾和不足，可以通过网上制造出的虚拟来弥补。2、逃避的手段人的一生总

赤峰抑郁心理咨询

首先，要学会倾诉。如果你在生活中遇到了一件很烦的事情，或者工作上失误而导致心里难受，或者遇到其他压力比较大的事情，此时应该学会找一个知心朋友或者亲人诉说自己心里的烦恼和不快，这样能够帮助你缓解抑郁心理。其次，要学会自信。比如你喜欢一个人的时候，却觉得自己配不上人家，而感到自卑;比如你对自己的能力不认可，无法胜任手头的工作等等。其实有时候人的潜力是可以被激发的，应该多鼓励自己，给自己足够的信心，相信

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如果想要让抑郁通过心理干预的方法，就应该让来访者多听一些舒缓的歌曲。现在有很多歌曲都有缓解来访者心理的方法，我们可以寻找一些适合来访者听的歌曲，不要听悲伤的歌曲，让来访者可以从抑郁的环境中走出来，也就可以消除来访者抑郁的状。来访者想要通过心理的方法干预抑郁，就应该注意多休息，可以减少一些消耗，这样也就可以缓解抑郁问题。来访者在生活中注意多休息，注意自己的病情，不要担任一些大的职务，应该量力而行，不

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婚姻情感挽回方法1、找到问题所在想要挽回对方，首先要自我反省。找到问题出在什么地方，接下来才好针对性的解决。每个人身上都会有缺点，在处理问题上有的人脾气暴躁，情绪比较激动，这也会导致摩擦。出现问题不要一味地觉得是别人的问题，反思自己有没有错误，有问题就积极改正。2、主动道歉如果你想挽回这段感情，就要主动向对方道歉，即使错不在你。你主动道歉，对方也会态度和缓下来。争锋相对是没法解决问题的，想好好坐下

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1、感情越来越淡冷战就是在消耗情感，每一次不起眼的冷战，就会消耗一点你们多年累积起来的感情。感情培养是很困难的，尤其是相处的越久，越没有了任何所谓的新鲜感，也就不愿意在对方身上花更多时间，所以感情本身就是在延续，一旦冷战，就相当于在搁置感情，不在积累，不在延续，一定就会消减，更何况彼此都还是相互埋怨责怪的的情况中。感情必然就会慢慢变淡，冷战的时间越久，次数越多，情感就会越淡，最后只能以离婚收场。2

赤峰青少年心理咨询

1、 做家长的首先要帮助孩子减轻精神压力，对孩子的学习不能单单从分数上的高低来评判，要去挖掘孩子在日常生活中的闪光点，做到鼓励多于斥责，切不可随意打击孩子的自信心。2、帮助孩子明确自身的奋斗目标，制定相应的小阶段目标，用过程中不断进步的成绩来激励孩子，从而提高孩子的学习兴趣，激发自信心。让孩子在不断完成小目标的成功中愉悦心情下消除身心疲劳，全身心的投入到学习中去。3、改善营养，保护睡眠。可适当开展

赤峰青少年心理咨询

1、保持冷静孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。2、寻求意见管教孩子，有时应该寻求别人的意见，如问周围有同龄孩子的朋友，如何处理类似的问题，或听讲座，找辅导员协助，让自己的思想更开阔。较好的办法是去寻求心理*的帮助。

赤峰心理咨询

心理咨询室需要的设备比较简单仅需要两个心理咨询**座椅和一个茶几即可。可不要小看了这个心理咨询**座椅，其实它的要求相当高。1、心理咨询**座椅是个体心理咨询室建设中*的心理咨询**物品。2、心理咨询**座椅是以人体工程学设计，专业材料制作而成的人体工程学心理咨询**座椅。3、心理咨询**座椅可以给到腿部、臀部、背部、肘部以很好的支撑，给与来访者很好的包裹感和舒适性。可以让来访者在较度焦虑、紧张

赤峰心理咨询

心理咨询的基本原则一、助人自助原则：心理咨询是帮助来访者自己解决问题，而非代替来访者解决问题。二、保密原则：来访者与心理咨询师的谈话保密。其中包括来访者到中心接受帮助的事实也保密。但出现某些特殊情况时，需要向有关部门报告来访者的情况。三、时间限定原则：心理咨询必须遵守一定的时间限制，心理咨询时间一费规定为每次50分钟(初次咨询时可适当延长)，每周时间频率固定，除有特殊情况，否则不能随意延长或间隔咨