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幼儿园设计内容上和形式上要满足幼儿不断变化的需要和兴趣，因此，幼儿园设计的环境要富于变化，从而有效地保证幼儿园活动的可持续发展。具体地说，这种变化既要遵循幼儿身心发展的整体规律和特点，又要依据幼儿个体的已有经验和发展水平。由于每个幼儿的发展都具有多种可能性，因此，教师要考虑到幼儿在发展中的个体差异，对幼儿园环境做出适宜的变动，以此来引发幼儿的内部潜能，更好地促使幼儿不断地与环境互动，不断生成新的

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北京金鸽子装饰设计有限公司是一家集设计、施工、配套设施服务、后期维护为一体的中型专业设计工程装饰企业。专业服务涉及幼儿园装修,幼儿园设计,幼儿园vi设计等。站在高处看未来，站在未来看现在，远见，成就我们与您的缘分，好设计不是追赶别人，而是创新，我们像创作不断升值的艺术品一样为您设计。 孩子的世界是充满色彩与欢笑的，所以幼儿园装修设计要考虑好安全问题，幼儿园的环境设计必须要符合安全卫生的标准，通过

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孩子是每个家庭的宝贝，同样也较能吸引社会的关注，在幼儿园除了教育和玩耍之外，在午休或者晚上休息的时候，怎样能让孩子有一个舒适的睡眠环境呢?金鸽子以下有几点建议: 1:幼儿园装修设计卧室内的床铺不论是床垫、双层铺或单人床，其大小都必须符合幼儿的生理特点，小、中班的卧室不宜设双层铺，以保证幼儿的安全。另外，床铺一定要牢固稳定，避免使用易弯曲变形的钢丝床，床边设有安全护栏，为幼儿创造一个安全的睡眠环境

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现在许多幼儿园越建越漂亮，越建越豪华，那么是不是漂亮、豪华的幼儿园就是高质量幼儿园呢?幼儿园装修设计应该遵循五大原则，让幼儿更加健康快乐的成长。 幼儿园装修设计原则一：文化折射原则 幼儿园环境可以将当地人文融合其中，从材料器具、墙面装饰等都可以体现出幼儿园所处地域的风土人情以及地方特色。 幼儿园装修设计原则二：年龄和发展原则 对于不同年龄的孩子对于环境创设的具体要求是不同的。在进行幼儿园环境创设

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幼儿园装修设计环境设置是为了促进幼儿和谐发展，因而必须保持其整体性。内容要系统。凡是孩子发展、教育目标所涉及的领域，就应有相应的环境，如有发展身体的、有发展认知能力的、有发展社会性的及情感的等等。既要注意不同领域、不同方面内容的横向联系，又要在纵向上由易到难、由简单到复杂，依次递进。 幼儿园装修设计要体现出主次关系及层次性。教育过程中各个阶段有不同的教育主题和重点，周围环境中就要相应地体现出来。

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大多数民办幼儿园在管理中遇到的瓶颈问题，不是各种规章制度的缺失，而是执行的缺失。所以当园长们从各种渠道得到大量的文字、图片和视频资料之后，往往更加一筹莫展。资料确实是好，但这些方案是否适合自己?它需要什么资源?何时实施?谁来实施?怎么执行到位?谁来监督检查?归根结底，执行与落实的关键，是人的问题。 对于一些各项资源相对完备，没有明显的短板漏洞，起点比较高的幼儿园，同样如此。因为即使是资源再充足也

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幼儿园室内设计不同于其他装修设计，幼儿园设计针对的群体均为3-6岁的幼年儿童，他们对于环境有着区别与成年人的特殊需求，对环境的要求更为敏感与细微，因此设计公司在针对幼儿园装修设计规划方案时，要对幼儿园的整体办园理念，办园文化特色有一定的前期了解。 幼儿园室内设计包括施工与装修两大方面，对于材料的选择上要进行严格的控制与把关，针对不同的幼儿心理发展制定出符合他们的理想环境，在设计过程中要针对不同的

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金鸽子装饰设计公司本着“崇尚信誉、追求卓越”的企业精神，为幼教机构设计个性化经典案例、装修施工绿色环保的公装工程，创造出一个个优质的工程案例，普遍受到广大业主的青睐和赞誉。 幼儿园装修设计门窗：卫生间大门应有观察窗口，窗口的高度应和幼儿自身高度一致，以便教师观察情况。造型方面应注意不要出现过多的棱角和切面。卫浴间有窗户，以利通风。若是没有窗，特别要注意门的细节，卫浴间的门与地上的空地要留得大一点

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幼儿进入幼儿园首先映入眼帘的是幼儿园的室外环境。由于幼儿园的室外环境区域内自然因素多于人工因素，色彩的可变因素较少(比如：不可能随意改变建筑物、大型玩具及植物群的样式、色彩。这样，幼儿园装修设计就成了是室外较人工的部分，是幼儿园环境设计中必不可少的重要环节。幼儿园外墙的设计较能**幼儿园的主体，根据园内风格设计更能显出园的品味和档次。 在幼儿园装修设计中，要很好的运用好色彩的搭配设计。因为色彩对

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幼儿园装修设计具有双重意义:既要有学校的学习气氛,又要有游乐场的热闹场面。这就要求建筑师运用建筑艺术上的创造和熟练的表现技巧,来表现儿童想象中的那种童话的造型,使孩子们在幼儿园的生活中无形地接受美的启迪。 幼儿园装修设计应走向开放,空间设计**趣味。在以往的幼儿园设计中,总是把独立的自成一体的活动单元模式组合在一起,而现代的幼儿教育必须十分尊重幼儿的自主性和自发性,尽量满足幼儿的兴趣和心理渴求。

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当前幼儿园装修设计环境设计特别是墙面装饰和区角布置，并不是幼儿根据自己的意愿进行设置的,而是由教师事先设计好的,然后教师和幼儿一起动手进行布置,但这过程中,也是教师动手多,幼儿动手少。由于这种环境创设是从教师的设想和愿望出发的，没有考虑到幼儿的兴趣、需要和现有发展水平，因而环境失去了影响和促进幼儿发展的教育价值。 幼儿园装修设计工作者应该准备和运用一定的材料和设备，按照科学的原则来设置幼儿园环境

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幼儿园室内设计艺术构思要**趣味性，不仅是内容要有趣味性，更重要的是形象造型要充满童真、稚气，这样方能吸引幼儿去感受，去参与。构思中的装饰艺术在形式、内容、材料、制作方法上不能千篇一律，要形式多样，要富有创意，新颖*特并具有强烈的吸引力。另外，幼儿园的装饰艺术作品应既经济又环保，一切从幼儿园实际出发，多利用废旧物品，因地制宜，因材施艺，节能环保。 幼儿园是幼儿步入社会，接受教育的起点，在幼儿的整

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在幼儿园装修时一定要注意地面要采取一定的防滑措施，在有棱角的地方一定要进行处理，防止孩子们在玩耍的时候受到伤害。在幼儿园装修之后，尽量不要在孩子们活动的场所堆放任何杂物，因为孩子们的好奇心往往很大，而且也没有任何大的安全意识，容易在玩耍的时候伤害到自己。 幼儿园装修过程中要严把材料关，因为大家都知道材料中含有的有害物质较多;在幼儿园装修设计中要特别注意铅的防护，因为无论是何种装修现今都少不了油漆

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金鸽子有着专业的艺术设计制作团队，针对客户我们用心打造精品工程，提供优质服务，以诚信服务，专业从事以幼儿园为主题，为孩子们打造成长的乐园。金鸽子幼儿园设计装修案例，获得设计**、幼儿园园长和老师、幼儿家长和小朋友们的一致**! 在幼儿园设计规划过程中，对于幼儿活动环境并非越华贵越好，而应以科学和奇妙的规划来表现的教学理念。假如在装饰过程中细心思考这些疑问，就能以小的投入，获得较好的作用。 在给幼

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幼儿园装修设计的教室、通道及其他活动空间是幼儿园设计师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的，而繁多的家具、教具和玩具设施，往往与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。进行幼儿园装修的时候，利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间，设计制作储物柜、橱、小搁架等，把大空间留出来，不仅使幼儿活动空间宽敞、安全，也形成一种视觉上的完整、流畅和通透。 幼儿园装修设

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随着大家生活水平的提高，家长越来越重视孩子的教学问题。早教也随之诞生并影响着孩子的成长。相信不少人会发生这样的疑问：早教跟幼儿园是否相同?事实上，两者的区别不小。 1.教学侧重点不一样 早教是孩子上幼儿园之前所接受的一个学前的引进，这就使得早教对常识的传授请求更为表层。一般情况下，早教是让孩子熟悉入学环境并在此期间学习一些引进的小常识。而幼儿园是孩子学习常识的开始，因此他们的常识教学就会明显地主

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幼儿园装修设计公司装饰设计师了解到造成学校室内污染的原因主要有： 一是幼儿园装修设计工期普遍都比较短。由于大部分学校教学场所都比较紧张，在学生开学以前必须交工，根本没有室内有害气体的释放期。 二是幼儿园装修设计由于条件所致，采用大量的木制、板制桌椅，而木制、板制桌椅正是甲醛、苯等有害气体的主要污染源头。 三是幼儿园装修设计工程管理不严。有的学校签订的装修合同是环保装修，但是，发现确实有的装饰公司

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幼儿园装修设计可以参考室外来思索。另外，假设条件允许，幼儿园不易设计多层的。在开端作平面的功用构思的时分，首先肯定下来自己设计的幼儿园的平面规划想以什么样的方式为主，在这个基础上展开自己的设计。比方说，自己设计的幼儿园以孩子们集体活动的空间为中心，在这个空间周围分布上个教室(游戏室)，教室之间或许设有孩子们的卫生间，厨房。 幼儿园设计装修，家具，器材上留意耐用，避免容易分裂损坏的内部装修。留意选

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幼儿园是祖国未来花朵与栋梁的起源地，幼儿园的方方面面都关系到幼儿的健康与成长。幼儿园装修，同样深切关系到幼儿的健康与发展。下面北京金鸽子装饰设计有限公司小编为你介绍的幼儿园装修设计时在环境设计上要注意什么。 1、首先室内室外环境应该安全，开阔，整洁，且对孩子有吸收力。 2、幼儿园的空间应该有一个次序，就是说对空间的运用功用定义明白些为好。以适合孩子们不同的大小群体活动玩耍的需求，同时且能提供给孩

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幼儿园生活着一群天真无邪的幼儿，他们活泼好动，对所有的事物都充满好奇心，但是缺乏辨别能力和自我保护意识，因此在幼儿园装修设计时要考虑到幼儿们的这些年龄特点和心理特点，本着为幼儿负责的态度，为他们创设一个良好的、健康的、安全的生活环境。 1、必须开两个不同方位，幼儿活动路线与幼儿园后勤路线不要相交。 2、所有基础设施(水电、燃气、绿化、围墙，活动区域等)必须达到使用标准。 3、卫生间浴室等公用部分

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幼儿活动环境并非越华贵越好，而应以科学和巧妙的设计来体现先进的教育理念。只有考虑到幼儿心理的幼儿园，考虑到特色发展的幼儿园才是得以长远发展，得以效益持续增长的关键所在，在进行幼儿园装修设计时这些因素应该作为主要因素进行考虑，而不是装修完成后再去考虑的。 幼儿从小班到大班虽没相差几岁，但其身高体态、活动能力、兴趣情感差别很大。我们根据幼儿的不同年龄特点，精心设计，使装修与幼儿成长“同步”。不同年龄

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幼儿园室内设计应走向开放,空间设计**趣味。在以往的幼儿园设计中,总是把独立的自成一体的活动单元模式组合在一起,而现代的幼儿教育必须十分尊重幼儿的自主性和自发性,尽量满足幼儿的兴趣和心理渴求。 幼儿园的使用对象是三至六周岁的幼儿,因而在幼儿园室内设计使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部处理等方面均有其自身的特征及要求,应结合儿童教养和保教工作的需要,精心设计为幼儿创造一个健康成长的场所。 幼

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幼儿园设计从幼儿的角度，以幼儿的眼光来创设环境。我们可以通过观察询问，提供情境或材料等手段，了解幼儿的兴趣和需要。在墙面装饰中体现幼儿认知特点，色彩上以艳丽的纯色为主;造型以稚拙、简洁为主要表现手法;内容应以幼儿熟悉的东西为主;环境布置还应注重幼儿的年龄差异。 幼儿园设计让幼儿参与环境创设，以小主人的身份与教师合作。环境创设仅仅由教师单方面策划、忙碌、布置好了之后，对幼儿说声“请进”的做法，是会

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幼儿园室内设计环境创设主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。可以说，重视幼儿成长和学习的环境，积极开发和利用环境因素对幼儿成长、发展的巨大潜力是当今幼儿教育巨大改革的一个教育趋向。 当前，幼儿园室内设计的环境创设特别是墙面装饰和区角布置，并不

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如果幼儿园利用环境来对幼儿进行教育，通过教师的引导，将对幼儿产生潜移默化的影响。那么幼儿园环境要怎么才能与老师的引导相结合呢？ 首先要为幼儿提供足够空间，让幼儿在不同的区域进行活动，同时要合理的安排活动时间。在内容上，教师应围绕总目标来安排，根据不同时期、不同发展水平的幼儿选择相应的内容，促进每个幼儿都在原有水平上得到发展。在材料的提供上，教师必须根据本班幼儿的不同情况提供不同的活动材料，而且材料

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幼儿进入幼儿园首先映入眼帘的是幼儿园设计的室外环境。由于幼儿园的室外环境区域内自然因素多于人工因素，色彩的可变因素较少(比如：不可能随意改变建筑物、大型玩具及植物群的样式、色彩)。这样，幼儿园外墙的设计就成了是室外较人工的部分，是幼儿园环境设计中必不可少的重要环节。幼儿园外墙的设计较能**幼儿园的主体，根据园内风格设计更能显出园的品味和档次。 在幼儿园设计的外墙设计中，要很好的运用好色彩的搭配设

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幼儿园设计中的家庭角和桌面玩具角区域里，道具玩具造型要美，要有现代感，利用一些玩具把思维和玩耍结合在一起，帮助儿童发展眼手协调的能力。如通过玩木珠计算器架，发展幼儿的数学技能;玩轨道车让幼儿学会用遥控掌握电开关，开发幼儿眼脑手协调的能力。家庭角的布置要有一般的家具，也要有现代家具，通过打扫卫生使幼儿学会擦台凳桌椅，也学会现代家庭用的吸尘器等……培养他们爱劳动的美德。 幼儿园设计运动区域指导幼儿玩

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北京金鸽子装饰设计有限公司专注于幼儿园装修设计，是专业的幼儿园装饰设计公司。公司设计师团队设计经验丰富，设计图纸规范细致，给装修工程质量控制和提高提供良好的基础规划。 1、满足安全的要求 不能有尖锐的角，不能有毒物的东西，安全的，物质上和心理上的都应该是安全的，走在这样的环境中孩子会很开心，心理上是舒服的。例如：深圳一所园，教室布置都像家一样，有地毯，又桌布，有茶几，进去就像回家一样，满足孩子安

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幼儿园设计装修重点不在于工程大小，较为关键是怎样营造一个良好的环境及氛围能够让孩子健康、快乐地学习成长，但现在许多的幼儿园装修设计由于在装修前没有做到合理的规划导致幼儿园功能性的缺失，主要存在以下几点幼儿园装修的现状及问题。 一、以成人的眼光，做幼儿的环境。据了解，80%以上的幼儿园设计在进行室内环境布置时，总是根据教师自我的需要考虑环境创设，追求表面上的“好看”，“漂亮”，没有从孩子的角度出发

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在幼儿园设计规划过程中，对于孩童活动环境并非越华贵越好，而应以科学和奇妙的规划来表现的教学理念。假如在装饰过程中细心思考这些疑问，就能以小的投入，获得比较好的作用。 幼儿园设计装饰规划一定要思考到孩童心理的孩童园，思考到特征开展的孩童园才是得以久远开展，得以效益持续增长的关键所在，在进行幼儿园设计装饰规划时这些因素大概作为主要因素进行思考，而不是装饰完成后再去思考的。幼儿园装饰规划除了是思考到孩

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幼儿园设计加强环境色彩设计，提高儿童的视觉感受色彩是一种物理现象,它对人引起的视觉效果,还表现在心理和生理各个方面。色彩对人产生的生理、心理反应，还会引起不同的心理联想。所以，在设计幼儿园室内环境时，必须考虑儿童年龄特征，用艳丽的色彩调动儿童的求知欲。 幼儿园设计室内空间的构成元素，家具、饰物、玩具、织品及室内的各界面的颜色使用和选择，应该根据具体情况具体处理，决不能随心所欲。幼儿园空间环境色彩

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幼儿园是一个特殊的场所，它主要是3-6岁儿童生活的场所，他们缺乏一定的自主约束能力，喜欢到处摸摸碰碰，难免会受伤，因此为了幼儿身体健康，幼儿园装修的时候各个细节都需要考虑周全。 幼儿园设计装修需要注意： 1、在进行幼儿园设计时，楼梯之间的斜度一定要掌握好，不能弄的太高，主要是由于小朋友们的身高是有限的，斜度弄的太高的话，则是会影响小朋友们的行走的，对校园的安全也是一个很不好的要素。 2、幼儿园设

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幼儿园设计里教育是针对三岁至六岁的儿童进行的一种学前教育，儿童的年龄特征，为儿童创设一定的条件、环境，或者是提供多种机会，促进儿童独立性、创造性的不断发展，促进儿童良好的个性的发展，为培养未来人才打下基础，随着我国对幼儿教育越来越重视，越来越多的幼儿园也已经建立起来。而为适应儿童更好的发展。 为适应儿童的发展，幼儿园设计一般分为三部分，幼儿生活用房、幼儿供应用房、幼儿服务用房。其三部分是一个既相

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幼儿眼里的世界与大人是不能够等同比较的，孩子在幼儿时期，都是喜欢新鲜事物，能够给他一定刺激的一切事物。然而这一切也是需要幼儿设计环境来进行支撑的，所谓环境能够影响人的行为，同样的，幼儿园设计装修与否，也会对孩子的行为方式有着重要影响。 幼儿园设计适合幼儿身心发展的环境，那么幼儿园装修设计也一定要能够对幼儿起到一定的刺激和探索的作用，这样才能够让孩子在幼儿园能够更好的发展下去，对于脑力和体力的锻炼

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幼儿园设计装修不仅要确保幼儿的健康生活，还要考虑到提升他们的创造力、想象力等，这就需要很多幼儿园装修技巧知识，下面，北京金鸽子装饰设计有限公司小编为大家整理了一些幼儿园装修相关的技巧知识，希望能帮助到大家更好的进行幼儿园装修设计： 1.配合建筑理念，进行合理设计 任何一个建筑，都蕴含着设计者在美学、使用功能和建筑技术上的诸多考虑，幼儿园建筑也是如此。在进行幼儿园装修时必须顺应该建筑设计的思想，突

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北京金鸽子装饰设计有限公司秉承“专业的态度，*的品质”为宗旨，为各类幼儿园提供的不仅是设计、装饰等基本服务，更重要的是着力于在幼儿园行业为客户创造品牌形象的竞争力，同时为儿童提供更人性化、更安全、更舒适的环境。金鸽子以专业和成熟的服务，真正做到了客户认可、受众认可、市场认可。 幼儿园设计身心安康开展是培养人终身的根底，幼儿园是对幼儿停止教养的奠基工程。因而，幼儿园设计的好坏，将对人终身的生长产

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幼儿园设计装修，我们在设计装修效果的同时，需要我们更好的去营造一个适合孩子学习和快乐成长的环境，这是至关重要的。我们在幼儿园设计装修过程中，一定要很好的去了解一些装修本质的东西，这样才能打造一个更好的幼儿园，给孩子一个更好的成长环境。 那么，如何做好幼儿园装修设计呢?小编就带你来了解下。 幼儿园设计的空间应该有一个次序，就是说对空间的运用功用定义明白些为好。以适合孩子们不同的大小群体活动玩耍的需

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幼儿园是孩子的天地，是进入社会的常驻空间，它影响了孩子们对世界的认知，能激发出孩子们对新鲜事物的兴趣，一部分要依赖于幼儿园环境布置能否吸引孩子的注意力。 1.平面设计 幼儿园平面设计应走向开放，空间设计**趣味。在以往的幼儿园设计中，总是把独立的自成一体的活动单元模式组合在一起，而现代的幼儿教育必须十分尊重幼儿的自主性和自发性，尽量满足幼儿的兴趣和心理渴求。 2.色彩设计 幼儿园设计装修色调必须

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在准备对幼儿园进行装修时，如何装修是环境创设的重要一环，也是幼儿培育预案的**实践。在幼儿园装修过程中，应注意一下几点。 1、任何一个建筑，都蕴含着设计者在美学、使用功能和建筑技术上的诸多考虑，幼儿园建筑也是如此。在进行幼儿园装修时必须顺应该建筑设计的思想，**原有的美学理念。 2、幼儿园的教室、通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的，而繁多的家具、教具和玩具设

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幼儿园设计装修要做好安全问题，作为幼儿园保证孩子的安全是较基本的要求，像桌椅、游乐玩具等等不仅要求没有棱角同时也要求材料的选择要绿色健康环保，尤其是一些大型的游乐设备滑梯、荡船、蹦蹦床、翘翘板一般橡胶塑胶的玩具较多，选择时候要严防有害物含量**标的问题。 处于幼儿时期的孩子智力和触觉以及视觉后天的培养是比较重要的，因此我们对幼儿园设计的时候色彩做好搭配，对于室内游乐的空间应给人一种宽敞、亮丽、鲜明